Проведение киноуроков, посвященных Победе советского народа в Великой Отечественной войне прошли для учеников начальной школы по фильму «Лошадка для героя». Ученики просмотрели его на одном дыхании.
Мероприятие посвящено вопросам формирования у учащихся представлений о патриотизме, гордости за подвиг прадедов, любовь к Родине, связь поколений. Причем история подвига раскрывается через некое изначальное отрицание уроков истории, как интересных и нужных главной героиней, современной девочкой. И именно ее глазами мы вдруг видим совсем другой Псковскую область и совсем другое детство жителей ее оккупированной территории… В школьном музее на уроке истории партизанского движения Евгений Александрович поручил девочке посетить военно-исторический музей, где старшим научным сотрудником работала его бывшая учительница. Любовь Петровна знакомит Оксану с дневником ее сверстника, который во время Великой отечественной войны пошел в разведку. История, произошедшая в 1943 году в оккупированной деревне Псковской области, и героизм маленького бойца произвели впечатление на Оксану. Чувство ответственности для девочки становится целью самовоспитания. А внутреннее преображение меняет окружающий мир.
После просмотра состоялось обсуждение проблем, затронутых в фильме, закрепили понятия «героизм», «патриотизм», «чувство долга», «умение сочувствовать» и «сострадание» на примере сюжета фильма. Сделали совместный плакат «Аллея детей-героев» чтобы пробудить в школьниках чувства гордости за детей, приблизивших победу, уважение к ветеранам ВОВ. А также понять, что такое героизм, в чем отражаются сегодня подвиги детей военного времени, как и зачем нужно хранить память о Великой Отечественной войне.
Лопато В.О., главный библиограф СБО
